Client: 45874

весна

Прошу звонок от специалиста

Прошу прислать на Эл почту svetikm.mail@mail.ru договор Акт выполненных работ Лицензию ОКВЭД Для предоставления пакета документов на компенсацию оплаты занятий в минсоц

Доброго времени! Прошу предоставить договор, акт выполненых работ для подачи документов в министерство социальных отношений по Челябинской области на компенсацию в качестве дополнительной меры поддержки для детей-инвалидов

есть нюансы! важно уточнить в бухгалтерии, прошу с ними связи, Благодарю, Успешного дня!

Прошу рассмотреть возможность отразить наименование услуги из перечня, в связи новыми обстоятельтвами утвежденными в постановлениях. Ребенку оооочень нравиться наш педагог Татьяна Павловна, невероятной энергией заряжает детей, увлекает, поддерживает. У дочери после тяжелого лечения в онкоцентре, десятков наркозов, возникали трудности в процессе обучения, благодаря методике школы Матриус(работа в личном кабинете) и педагогу - улучшились и укрепились знания, навыки у ребенка. Семья состоит в соцзащите как малобоспеченная. Очень надеямся на Вашу поддержку.

мама Сиденко Светлана Николаевна 20.10.1979гр -паспорт РФ 7524 № 350879 ГУ МВД России по Челябинской области 20.01.2025г. -регистрация и проживание: РФ, 454038, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Сталеваров, дом 94, квартира 43, от 21.05.2010г. -СНИЛС 065-656-411 82 -ИНН 744804295758 ребенок Сиденко Софья Павловна 03.12.2014гр -Св-во о рождении: V-ИВ № 698488 от 11.01.2025г Металлургический отдел Управления ЗАГС Администрации города Челябинска -регистрация и проживание: РФ, 454038, Челябинская область, г. Челябинск, ул. Сталеваров, дом 94, квартира 43, от 23.12.2014г. -СНИЛС 186-564-246 09

Здравствуйте! Нужна помощь. Вчера отменили урок на сегодня в личном кабинете, прошу поставить присутствие на сегодня 6 июня

правильно понимаю, урок для ребенка состоится!!! можно заходть на урок!

т е я попросила отменить отмену! мы поняли друг друга

Мы пришли в вашу школу, нас уверили, что будет возможность предоставить нужные документы. По этим документам нам отказали в компенсации. Прошу рассмотреть возможность отразить наименование услуги из перечня, т е указать наименование, например "коррекционно-развивающие занятия с ...", "Занятия на развитие мелкой моторики". У ребенка ранее возникали трудности в процессе обучения, но благодаря методике школы Матриус, педагогу - улучшились и укрепились знания, навыки у дочери. Семья состоит в соцзащите как малобоспеченная. Очень надеямся на Вашу поддержку.

Здравствуйте! Для министерства достаточно оплаты, акта и договора на оказание услуг ииии тут , просят максимально приближенно , а лучше слово в слово, указать НАИМЕНОВАНИЕ УСЛУГИ ИЗ ИХ ПЕРЕЧНЯ🥺😳🤔🫣🙏🙏🙏

ой обратной связи (БОС); 3.45. Иппотерапия; 3.46. Кислородотерапия (оксигенотерапия); 3.47. Баротерапия; 3.48. Рефлексотератипя орбитальных точек; 3.49. Визуальная терапия; 3.50. Арттерапия; 3.51. Бальнеотерапия; 3.52. Криотерапия; 3.53. Озокеритотерапия. 4. Процедуры и занятия: 4.1. Лечебная физкультура, в том числе с элементами фитбол-терапии; 4.2. Кинезиологическое тейпирование; 4.3. Электростимуляция НМА при параличах скелетных мимических мышц при нарушении глотания, речи; 4.4. Занятия с нейропсихологом; 4.5. Мягкая гепербарическая оксигенация; 4.6. Нейродвигательная коррекция; 4.7. Нейрокогнитивная коррекция; 4.8. Сенсорная интеграция; 4.9. Мозжечковая стимуляция; 4.10. Методика Рулистен; 4.11. Логоритмика; 4.12. Нейротренинг "Букваграмма"; 4.13. Занятия для тренировки вестибулярного аппарата на стабилоплатформе; 4.14. Занятия с использованием аппаратов с биологической обратной связью (БОС); 4.15. Аромазарядка; 4.16. Орофасциальная стимуляция по методу Кастильо; 4.17. Моралес; 4.18. Суставная гимнастика; 4.19. Занятия адаптивной физической культурой (в том числе лыжи, ролики, скалолазание и др.); 4.20. Занятия на имитаторе опорных нагрузок "Корвит"; 4.21. Занятия с применением нагрузочного костюма "Адели"; 4.22. Занятия на тренажере «Угуль»; 4.23. Занятия на тренажере «Паук»; 4.24. Гидрореабилитация, акватерапия, в том числе любые виды ванн; 4.25. Игровое взаимодействие; 4.27. Дарсонвализация; 4.28. Моделирование опорных реакций; 4.29. Функциональная программируемая электростимуляция мышц (ФПЭСМ) на аппарате «Акорд»; 4.30. Курс занятий с логопедом; 4.31. Лечение прибором «МЭКС»; 4.32. Парафиновые аппликации; 4.33. Мануальные манипуляции на суставах; 4.34. Сенсомоторное развитие «Умные ручки»; 4.35. Метод Фельденкрайза; 4.36. Занятие с остеопатом; 4.37. Лечение BIORS; 4.38. Микрополяризационный электрофорез; 4.39. Биоакустическая коррекция мозга (БАК); 4.40. Витреоэктомия; 4.41. Нейрофизиологическая реабилитация; 4.42. Логопедия; 4.43. Теплолечение; 4.44. Кариотип; 4.45. Занятие на аппарате «Амблиотрон»; 4.46. Транскраниальная микрополяризация (ТКМП) головного мозга; 4.47. Занятие на ИОН "Корвит"; 4.48. Занятие на тренажере ОРТОРЕНТ; 4.49. Занятие на иппотренажере; 4.50. Мультифазная мобилизация суставов; 4.51. Свинг-машина вертебральный тренажер; 4.52. Цветотерапия; 4.53. Занятия по методу Масгутовой; 4.54. Занятия по методу Медек; 4.55. Курс слухо-речевой реабилитации; 4.56. Электрофорез; 4.57. Нейрогимнастика; 4.58. Оздоровительная и адаптивная верховая езда; 4.59. Аквареабилитация; 4.60. Занятие в лечебном нагрузочном костюме "Регент", "Атлант"; 4.61. Занятие на тренажере для механотерапии верхних и нижних конечностей "Мотомед"; 4.62. Ззанятие на моторизованном реабилитационном тренажере "INNOVALK PRO"; 4.63. Вызванные акустические потенциалы (ВАП) с программой Р300 "NicoletQuest"; 4.64. Барокамера; 4.65. Рефлекснормализующая гимнастика; 4.66. Фитобочка; 4.67. Воздействие магнитными полями при заболеваниях периферической нервной системы; 4.68. Многофункциональная электростимуляция скелетных мышц; 4.69. Биодинамика; 4.70. Телесный интеллект; 4.71. Занятие в бассейне; 4.72. Дыхательные упражнения для улучшения дикции, темпа речи, громкости речи, коррекции скандирования речи, поведения при синдроме дефицита внимания; 4.73. Этапная редрессация; 4.74. Когнитивные вызванные потенциалы; 4.75. Восстановление речевых аксоно-дендритных связей в левом и правом полушарии головного мозга; 4.76. Стимулирование вторичных зон анализаторов (гнозиса, праксиса) для восстановления когнитивных функций; 4.77. Восстановление межполушарных дендритных связей; 4.78. Введение нейропротекторов через ГЭБ; 4.79. Имитатор подошвенной нагрузки "Ножки"; 4.80. Солян

Дополнительные меры социальной поддержки родителей, воспитывающих детей-инвалидов (сертификат или компенсация на оплату реабилитационных услуг) Родители детей-инвалидов, являющиеся гражданами Российской Федерации, постоянно проживающие на территории Челябинской области, имеют право на получение сертификата на оплату реабилитационных услуг и услуг по их оздоровлению или компенсации расходов на оплату таких услуг, оказываемых детям-инвалидам в возрасте до 18 лет. Подать заявление на получение сертификата или компенсации можно в управлении социальной защиты по месту жительства или на едином портале государственных и муниципальных услуг: на компенсацию, на сертификат. Воспользоваться данной мерой социальной поддержки можно один раз в год. Документы, необходимые для получения сертификата или компенсации, а также документы, необходимые для оплаты услуг, полученных в соответствии с сертификатом, перечислены в постановлении Правительства Челябинской области от 27 января 2023 г. № 42-П «Об утверждении порядков предоставления дополнительных мер социальной поддержки родителям, воспитывающим детей-инвалидов в возрасте до 18 лет» (документ расположен на сайте Министерства социальных отношений Челябинской области в разделе «Документы/Постановления Правительства Челябинской области»). Перечень реабилитационных услуг, используемый для подтверждения оплаты реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам в возрасте до 18 лет 1. Диагностика: 1.1. ЭЭГ-исследование; 1.2. Нейропсихологическая диагностика и исследование; 1.3. План диагностического обследования при аутизме ADOS-2 для детей в возрасте от 12 месяцев; 1.4. Диагностика невербального интеллекта Leiter-3 для детей в возрасте от 3 лет; 1.5. Интервью для диагностики аутизма – переработанное (ADI-R); 1.6. Диагностика аутизма по методику SCQ для детей в возрасте от 4 лет; 1.7. Диагностика аутизма по методику CASD детям от 1 года до 16 лет. 2. Массаж: 2.1. Общий лечебный массаж; 2.2. Рефлекторный массаж; 2.3. Сегменторно-рефлекторный массаж; 2.4. Логопедический массаж; 2.5. Речевой массаж; 2.6. Массаж верхних конечностей; 2.7. Функциональный массаж; 2.8. Вибромассаж; 2.9. Электростатический массаж Элгос при дизартрии; 2.10. Релаксирующий массаж с цветопунктурой; 2.11. Массаж точечный; 2.12. Лечебный дифференцированный массаж; 2.13. Пневмомассаж. 3. Различные виды терапии: 3.1. Кинезотерапия; 3.2. Иглорефлексотерапия; 3.3. Нейропротективная терапия; 3.4. Телесно ориентированная терапия; 3.5. Эрготерапия; 3.6. Арт-терапия; 3.7. АВА-терапия (метод прикладного анализа поведения); 3.8. Бобат-терапия; 3.9. Войта-терапия; 3.10. Магнитно-лазерная терапия; 3.11. Музыкальная терапия; 3.12. Мануальная терапия, в том числе с элементами кинезотерапии; 3.13. Магнитотерапия различных видов; 3.14. Механотерапия; 3.15. Су-джок терапия; 3.16. Аудиотерапия по методу А. Томатис; 3.17. Рефлексотерапия ТКМП; 3.18. Оккупационная терапия; 3.19. Терапия поляризованным светом биоптрона в области груди, синусов; 3.20. Галотерапия; 3.21. Психотерапия; 3.22. Терапия гелем Бебибене в технике укупорки; 3.23. Микрорезонансная терапия; 3.24. Нормобарическая оксигенотерапия; 3.25. Телесная терапия по методу Максимовой; 3.26. Краниосакральная терапия; 3.27. Физиотерапия; 3.28. Гидроцветотерапия; 3.29. Гирудотерапия; 3.30. Ботулинотерапия; 3.31. Чрескожная микротоковая рефлексотерапия; 3.32. Амплипульстерапия;3.33. Микротоковая рефлексотерапия; 3.34. Терапия рук; 3.35. Лимфотропная терапия; 3.36. Интенсивная топическая терапия; 3.37. Локальная терапия; 3.38. Зоотерапия; 3.39. Канистерапия; 3.40. Дельфинотерапия; 3.41. Терапия методом биофизической активации; 3.42. Эндоназальный электрофорез; 3.43. Лимфомежклеточная терапия; 3.44. Терапия методом биологическ

ая комната; 4.81. Занятие на платформе Галилео; 4.82. Тандемная масс-спектрометрия; 4.83. Биоакустическая коррекция; 4.84. Занятие на координацию и равновесие; 4.85. Занятия на развитие мелкой моторики; 4.86. Уход за кожей; 4.87. Вибрационный жилет Vest; 4.88. Стимуляция RES; 4.89. Занятия с дефектологом; 4.90. Программа раннего интенсивного поведенческого вмешательства для детей с РАС в возрасте до 4 лет; 4.91. Денверская модель раннего вмешательства для детей с РАС в возрасте до 30 месяцев; 4.92. Программа подготовки к школе для детей с РАС в возрасте от 4 до 8 лет; 4.93. Программа развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с аутизмом, в т.ч. с использованием методики альтернативной коммуникации PECS; 4.94. Программа развития социальных (совместного внимания и социальной вовлеченности) и игровых навыков у детей c РАС дошкольного возраста; 4.95. Нейромышечная, артикуляционная стимуляция; 4.96. Транслингвальная электронейростимуляция; 4.97. Психолого-педагогическая реабилитация; 4.98. Обучение системе Брайля; 4.99. Занятия с сурдопедагогом; 4.100. Занятия с тифлопедагогом; 4.101. Занятия с сурдологом; 4.102. Занятия на аппарате Электростимуляции «ЭСОМ-КОМЕНТ»; 4.103. Занятие на аппарате «Синоптофор-СИНФ-1»; 4.104. Аппаратное лечение зрения (использование тренажеров и физиолечения); 4.105. Лазерная стимуляция цилиарной мышцы, сетчатки, зрительного нерва; 4.106. Электростимуляция зрительного нерва, сетчатки глаза; 4.107. Лечебные тренировки и программы, направленные на восстановление и сохранение зрения (засветы, оптические затуманивания, раскачки резервов аккомодации); 4.108. Коррекционно-развивающее занятие с психологом; 4.109. Интенсивная реабилитация; 4.110. Плеопатическое лечение; 4.111. Нейротрофический курс с ретиналамином; 4.112. Метамерная фармакопунктура. Перечень технических средств реабилитации, используемый для подтверждения оплаты реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам в возрасте до 18 лет 1. Устройство для альтернативной коммуникации для инвалидов (Айтрекер); 2. Коммуникатор для неговорящих детей с ментальными нарушениями; 3. Опоры для стояния, сидения, лежания, ползания для инвалидов; 4. Параподиум; 5. Мультиадаптивная система для сидения; 6. Парта для детей с ДЦП (комплект приспособлений для занятий детей-инвалидов (парты) и другие аналоги); 7. Автокресло для ребенка-инвалида с ДЦП; 8. Ванна-простыня складная; 9. Сиденье для ванны; 10. Сидение для купания детей-инвалидов с ДЦП; 11. Подъемное передвижное устройство; 12. Многофункциональная кровать для инвалидов; 13. Очки и контактные линзы для коррекции зрения; 14. Скользящая простыня для пересаживания; 15. Лестничное подъемное устройство; 16. Телескопический пандус; 17. Виброжилет (комплект надувного жилета и устройства принудительной вентиляции грудной клетки); 18. Велосипед реабилитационный; 19. Сверхмощный слуховой аппарат; 20. Функциональная кровать; 21. Ванна для купания надувная. Перечень комплектующих частей системы кохлеарной имплантации, используемый для подтверждения оплаты реабилитационных услуг, оказываемых детям-инвалидам в возрасте до 18 лет 1. Соединительный кабель для передатчика; 2. Крышка микрофона; 3. Аккумулятор; 4. Адаптер аккумулятора; 5. Воздушно-цинковые батарейки; 6. Защита микрофона; 7. FM-система; 8. Заушный крючок; 9. Магнит для звуковых (речевых) процессоров (магнит передатчика); 10. Силиконовый чехол Аква; 11. Водонепронецаемая катушка Аква; Дата публикации: 08.08.2024 Дата изменения: 10.04.2026

это будет волшебно!!! С вашего позволения, пожста, что на ваше усмотрение, можно выбрать. Благодарю!

Поняла. Мне нужно время. Спасибо за понимание.

Спасибо за обратную связь. Вам успешного дня и будьте здоровы!